浅议提高小学生品德与社会教学的有效性

摘要：

随着新课程改革工作的不断加深,在很大程度上刺激了传统教学模式在中国教育史上的地位.创新教学理念和模式,在教材讲授的基础上使课堂活跃起来.本文首先讨论了小学道德和社会教学中的几个问题,研究了提高小学道德和社会教学效果的策略,旨在提高小学生道德和社会课堂教学的效率,实现学生德智体美劳充分发展.

关键词：小学品德与社会、课堂教学、有效性

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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