思维导图在初中数学学习中的应用
思维导图把人的思维用发散性结构记录在纸上,通过图画和线条的形式使人的形象思维和抽象思维很好的结合起来,不仅激发人大脑的联想和创造力,也使人的思维主次分明、逻辑清晰.通过思维导图在初中数学学习中的应用,帮助学生掌握数学学习方法,形成思维模式,激发学生数学联想力,构建知识网络,提高学习效率,建立学习的自信心.
思维导图、初中数学、学习
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
158-159
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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