浅谈民族院校学生英语词汇学习的方法——以西北民族大学为例
我国是一个统一的多民族国家,大力培养少数民族人才是国家的重点工作之一.随着全球化的发展,社会对双语人才的需求不断增大,而英语作为一种国际语言也在各行各业中也占据着非常重要的位置.大部分少数民族地区学生受地理、历史及文化背景等各方面的影响,很难接受到较为先进的教育,尤其在英语学习方面,所以在大学阶段就显示出较为突出的差距.词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高听,说,读,写,译能力的前提.不少学生表示英语单词的学习效率直接影响到英语的综合学习.本文通过问卷调查和定量分析,试图为民族院校学生提供英语词汇学习的科学方法,为少数民族学生记忆英语单词提供一定的指导性策略.
少数民族、英语词汇学习、方法策略
2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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