思维导图在高中物理教学中的应用分析
在高中物理进行教学的时候,为了加强学生在课堂上对于物理知识的记忆,老师可以在课堂上采用思维导图的方法进行教学,这样可以增强课堂教学的有效性.在传统的高中物理的课堂上,有许多的知识都是需要学生进行死记硬背的,但是这样的教学方法很难达到预想的课堂教学效果.而思维导图在课堂上的应用,则可以将物理知识变得更加生动、形象,使课堂充满趣味性,同时也可以提高课堂的教学效果.
思维导图、高中物理、应用分析
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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