初中物理教学中激发学生问题意识促进自主学习能力提高的策略
在未来社会中,由于知识更新越来越快,会造成那些缺乏自主性学习能力的人跟不上知识的发展变化,而逐渐成为社会的弃儿,失去建设祖国的能力,因此在初中阶段,在学生接受基础教育的初期,教师通过培养学生提问能力,让学生掌握自主性学习的方法,促进学生自主性学习能力的提高,可以为学生能在未来社会建设中有用武之地做好准备.
物理教学、问题意识、促进、自主学习、能力提高
重庆市永川区教育委员会2017年义务教育阶段教学改革研究课题《新课程背景下初中物理课堂培养学生自主学习能力策略研究》研究成果,2017ZY-7
2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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