初中物理教学中引导学生自主学习的方法初探

摘要：

在素质教育的倡导下,初中物理教学应该呈现出多种教学方法,作为初中物理教师在教学中要以学生为主,以发展学生的思维为主,通过多种途径引导学生去进行自主学习,让学生在学习中形成一种主动探究的氛围.传统教学中教师过于注重学生学习的成果,对于学生的思维习惯却很少注意,这种模式对学生的终身学习会起到阻碍,长期下去,学生的思维是僵化的,学生的创造能力将会受到限制,作为初中物理教师在课堂上要关注学生的学习过程,多与学生进行交流,通过交流让学生改变学习方向,形成一种主动探究的学习活动.

关键词：初中物理、教学、引导学生、自主学习、方法

资助基金：重庆市永川区教育委员会2017年义务教育阶段教学改革研究课题《新课程背景下初中物理课堂培养学生自主学习能力策略研究》研究成果,课题2017ZY-7

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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