小学低年级数学教学研究
对于小学生们来说,数学的学习在小学阶段是十分重要的.这是培养学生形成缜密数学思维的初级阶段,也是重要时期.低年级段的学生正是数学定格记忆的阶段,在这一阶段,教师要善于讲究一定的教学方法,要从学生们自身的特点出发,提出符合学生学习规律的方法,有效地引导学生形成数学思维,帮助学生顺利进入这个充满奥秘的数学世界.
低年级、教学探究、数学教学
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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低年级、教学探究、数学教学
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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