游戏化教学在小学语文课堂教学中的应用

摘要：

小学语文课作为义务教育阶段传承国学文化的教学科目,对提高学生人文素养有着重要的作用.然而,由于小学语文课较为枯燥乏味,学生学习的积极性便难以提高,这对语文课堂教学的质量产生了一定的消极影响.基于此,以小学语文课堂为例,对游戏化教学的实践与应用进行探讨.以期能够为我国小学语文课堂教育质量的完善与发展尽绵薄之力.

关键词：游戏化教学、小学语文、学习兴趣、自学能力

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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