高中化学问题驱动式教学方法的应用
为了进一步提升高中生的化学能力素养,就必须要改进教学模式,采用问题驱动式教学方法开展教学活动.在开展教学活动的过程中,要尊重学生的学习主体性地位,引导学生积极主动的进行学习,养成独立学习的好习惯.
高中、化学问题、驱动式教学方法、应用
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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