浅析小学数学教学与游戏教学的联系

摘要：

玩是学生的天性,尤其是小学阶段,善于利用学生的这一特性,可以更好地调动学生学习的主动性.所以,教师在小学教学过程中要寓教于乐,让学生在快乐中学习,从而激发学生学习的兴趣,提高学生的学习水平.数学作为一门比较考验学生逻辑性思维的课程,教师在教学的过程中更应该如此,要懂得合理利用游戏来进行教学.

关键词：小学数学、游戏、教学应用

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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