初中化学怎样渗透绿色化学思想
要提高初中化学课堂课前导入的质量具有一定的难度,教师需要将学生的实际生活和学习的化学知识进行巧妙的结合.在创新思维丰富的今日,教师也应当发散思维,灵活运用教学方法,追求实际教学效果,提高课堂导入环节的实效性.将导入与欲将授课的内容进行结合,也能获得更好地教学效果.
初中化学、绿色化学、教学与研究
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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