高中语文散文阅读教学审美困境与突破
在中学语文散文阅读教学的帮助下,不仅可以培养学生的审美能力,而且可以促进学生的发展.因此,在高中语文阅读教学中,教师应做好研究工作,明确教育的未来发展趋势,同时做好重点分析,提高学生的审美能力.在此基础上,简要阐述了高中语文阅读教学中的审美困境,并提出了一些个人观点,仅供参考.
高中语文、散文阅读教学、审美困境、突破方法
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中语文、散文阅读教学、审美困境、突破方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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