学习动机对小学体育教学的影响

摘要：

只有通过教学,才能激发学生的学习动机,激发学生的求知欲,使他们自觉参与教学,这是不可行的.每个孩子的天性就是善于学习.他们有积极进行体育锻炼的内在动机.事实上,随着年级的提高,学生们慢慢地懒惰地参加体育活动.那么,如何培养学生良好的学习动机,促进有效的教学呢?作者的理解是:创造问题情境,开放动机;根据内容难度把握动机;设置课堂结构,挖掘动机;实施有效评价,巩固动机.

关键词：小学体育、学习动机、有效教学

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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