互联网+背景下高中数学教学的问题与建议

摘要：

数学课程作为高中阶段的一项基础课程,传统的填鸭式教育模式需要作出调整,教师们需要顺应时代发展,打破陈规,将互联网思维带到数学教学工作中.本文通过结合当下数学教学模式,给现代互联网背景下的教学工作提出自己的建议.

关键词：互联网+、高中、数学教学、问题、建议

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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