小学语文课堂教学有效性提升策略探讨
在新课改的实施过程中,学生学习的有效性和体验性在课堂教学中得到越来越多的重视与提倡,通过引导学生自主学习,培养学习兴趣,不断优化学习效率,来提升教学工作的质量和有效性.针对以上描述,笔者通过研究与探讨在小学语文教学过程中提升教学有效性的方法,为小学语文的教学提供一定的参考,并起到一定的帮助.
小学、语文课堂、有效性、策略
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学、语文课堂、有效性、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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