基于"方格图"的小学数学教学探讨
在小学数学教学中"方格图"的运用非常广泛,它是是一种数学工具,也是在数学教学中学生的数学学习活动的媒介,能够为学生提供实践空间,帮助学生更好的掌握数学知识和数学学习的方法."方格图"还可以将抽象的数学内容形象化、具体化,帮助学生更好地理解数学知识.基于此,本文主要对"方格图"在小学数学教学中的有效运用进行了分析和探讨.
"方格图"、小学、数学教学、有效运用
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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"方格图"、小学、数学教学、有效运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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