论"湘鲁版"小学四年级英语教材教学计划和阅读策略
在"湘鲁版"小学四年级英语教材中,对教材的特点,教学目标,教学方法建议做出了较为周密的安排,本文就此思路加以论证并对小学四年级英语阅读策略加以探究.当今,有很多教师比较容易忽视对学生阅读习惯的培养,导致他们进入高年级遇到大篇幅文章会产生厌烦情绪以及阅读心理障碍.针对这种情况,我们应该在小学四年级英语教学中增加阅读方面的内容,培养学生的阅读习惯,为全面完成教学计划奠定良好的基础.
湘鲁版、四年级英语、教案简析、阅读策略
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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