小学高年级数学教学中对学生数学思维能力的培养
在小学高年级数学课堂教学中,一个重要的教学目标就是培养学生的思维能力.而说到思维能力,就不得不提及思维品质和思维方式,两者互有联系、互相包容、互为因果,却不能相互混同,所以对学生的培养也应从不同方面进行.在积极提倡教育"轻负高质"的背景下,教师应培养小学生的思维能力,使学生思维活跃起来,让学生在探究过程中学会主动思考,学会主动提出问题,进而提升分析问题和解决问题的能力.因此,教师要落实好"以学定教"的教学理念,使学生学会长效学习.
小学数学、高年级、思维能力
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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