试析思维导图在小学英语课堂教学中的应用

摘要：

在教学中使用思维导图不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还可以培养学生独立学习的能力和在课堂上积极思考的能力.在思维导图的帮助下,学生系统地组织他们所学的知识,进一步深化他们的学习材料,形成独立总结和应用知识点的能力.然而,在实际教学中,学习能力弱的学生的思维导图训练成绩不够高.在未来的课堂教学中,我们应该重点研究思维导图培训如何调动所有学生的积极性,使学生能够参与并尝试并从中受益.

关键词：思维导图、小学英语、课堂教学

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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