基于小学语文德育情感教学的渗透与反思

摘要：

俗话说教育就是"教书育人","教书"是为了让学生掌握知识,而"育人"则是塑造学生良好的道德情操,这一点则比前者要更加的重要.因此,本文首先将分析我国小学语文德育情感教育渗透的现状,然后详细阐述小学语文课堂上渗透情感教育的有效措施,希望可以为广大小学语文教师提供有用的参考.

关键词：小学语文、德育情感教育、渗透措施、现状分析

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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