中职班主任德育工作中的”学困生”转化
德育在班主任管理中发挥着重要作用,班主任要根据”学困生”的实际情况,有针对性的开展德育教育,多和他们交流沟通,了解其学习和生活上的困难,及时帮助他们解决问题并鼓励他们,增强他们学习的信心,这样中职班主任管理就能实现智育与德育协调统一,促进”学困生”转化实效性.本篇文章主要对中职班主任德育工作中”学困生”的转化措施进行探讨,以期望对中职班主任管理工作有所启发.
中职班主任、德育工作、”学困生”、转化
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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