探究新课改背景下的高中历史教学模式
针对当前高中历史教学中现存的问题进行分析,突出表现在忽视学生兴趣的培养,忽视学生思维的引导等方面.结合高中学生的特点与历史教学的要求,提出新课改背景下的高中历史教学模式对策.为学生创设一个良好的学习环境,使学生能够真正感受到历史学习的乐趣,对学生综合素质的提升影响较大.
新课改背景、高中历史教学、高中学生
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课改背景、高中历史教学、高中学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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