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核心素养背景下英语语法教学研究

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在初中英语学习中,英语语法教学占据着重要的地位和作用.本文对英语语法教学中所存在的困惑进行了思考,提出语法教学必须在话题、语境中进行,并通过实例阐明了如何通过设计任务型活动进行语法教学,以融合贯穿学习能力和情感态度,在认知学习和训练的过程中陶冶和提升情感,提高语法教学的质效.

英语语法、核心素养、教学方法

2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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