看中考命题如何凸显历史核心素养的培育——以2018年湖北省荆州市初中学业水平考试历史试题为例
在深化教育教学改革的大背景下,教育部于2014年提出了"核心素养体系"这一概念,这股春风也吹进到基础教育教学.历史学科关键能力的考查,也由过去的三维目标培养过渡到了"核心素养的培育".如何让学生的基本素养落实到具体的课堂之中,又如何去评判这一目标的达成,2018年荆州市学业水平考试历史命题就很好地诠释了这个课题,成为历史核心素养培育的重要抓手.历史学科核心素养由五大部分构成,即:"唯物史观"、"时空观念"、"史料实证"、"历史解释"、"家国情怀".下面我从荆州市2018年学业水平考试历史试题中采撷一些浪花,加以品味.
历史核心素养、唯物史观
2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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