高中生物课堂教学"生活化"有效性的探究

摘要：

当代高中生物课堂教学强调在现实生活背景下学生更加积极主动的学习生物学,鼓励学生在对实际问题加以解决的同时,对生物学知识的进一步掌握.课堂教学不仅应着眼于教学内容本身,也应当着眼于社会和生活.教师着眼于教学内容,将所有有效的教学资源加以整合,用于支持开展教学活动,有效推动课堂教学实现社会化、生活化,从而更具实用性,最终帮助学生强化对所学知识的记忆、掌握与运用.

关键词：高中生物课堂教学、生活化教学、有效性探究

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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