分层教学模式在小学数学教学中的应用
学生从入学开始就接触数学,再到今后的学习与生活,数学都扮演着重要角色.然而对于大多数小学生而言,数学是一门复杂的、难度高的学科,特别是对于缺乏逻辑思维与空间感的小学生而言,学习数学真的是一件很困难的事情.由此,为了能够普遍提高学生的数学学习能力,教师在数学教学中要遵循因材施教原则,也就是所谓的分层教学,以此来提高学生整体学习能力.
分层教学模式、小学数学教学、应用、学习能力
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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分层教学模式、小学数学教学、应用、学习能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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