初中语文教学中学生自主学习能力的培养
"自主探究学习"以变"教我学"为"我会学"为核心目标,它的教学理论建立在"学生是学习活动的主体,教师的职责是组织、帮助和指导学生进行学习"的基础之上.自主探究的学习模式,是将学生从"被动接受知识的容器"转化为"主动学习的探究者"的有效途径.它以激发学生兴趣为起点,以创设学习空间为载体,以自主探究学习为核心,以培养自主创新能力为目标,让学生学会自主探究、自主体验、自我发现、自我选择、自我教育.笔者结合这些年来的教学实践,谈谈自己的想法!
初中语文、教学、自主学习能力、培养
2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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