微视频在色彩静物高考备考中的应用——杏坛中学艺术班为例
信息技术、网络技术、媒体技术以及开放式教育资源的不断完善,给多媒体辅助教学资源带来新的发展,比如众所周知的电子书包的电子资源,另外,微视频、微课也属于多媒体辅助教学资源.虽然这些资源的形式有所不同,但是这些资源的目的都是相同的,就是为学生提供尽可能多的多媒体素材,保证全程教学目标.
微视频、课堂、运用、思考
非线性微视频教学在美术高考备考中的应用研究.立项编号:SDJKZ2015029.立项部门:佛山市顺德区教育科研指导
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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