创设情境激发情感 ——浅析如何培养小学生音乐素养

摘要：

小学音乐是小学教育的重要学科之一,也是素质教育中一门以审美教育为核心的学科,在陶冶学生的情操、塑造学生品格、提高学生审美的同时对学生身心发展方面有着良好的促进作用.而如何有效提升小学生的音乐学习兴趣,让学生在轻松愉悦的学习氛围中感受到音乐的美,并获得更多的音乐知识与技能,从而提升学生的音乐素养培养效果,是每个音乐老师都应重视并研究的课题之一.

关键词：小学音乐教学、情境教学、音乐素养

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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