高中生物教学中学生核心素养的培养策略研究
基于高中生物教学中学生核心素养的培养策略研究,对高中生物学科核心素养意义,进行阐述.基于此,对高中生物教学中学生核心素养的培养策略,围绕四点进行分析:重视基础知识教学,提高学生学习能力;重视生命起源,培养学生生命观念;多元化教学模式,培养学生思维能力,希望对教学活动开展提供帮助.
高中生物、学生、核心素养、学习能力
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中生物、学生、核心素养、学习能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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