构建情境体验课堂,促进政治认同——以"财政的作用"为例

摘要：

政治认同作为政治学科核心素养中其它素养的内在灵魂和共同标识,也是思想政治学科最根本的任务,它主要涉及对国家道路、方针、政策等的坚定信念.在教学中如果采用"灌输"方式,将难以实现认同.为此,在政治教学中需要通过对课堂进行贴近学生日常生活的情境化改造,促进学生的政治认同.

关键词：情境体验、课堂教学、政治认同

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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