小学体育教学德育渗透之我见
教育活动不仅是为了"授以知",同时也是为了"授以德",教育活动也要为了引导学生们形成良好的思想品德修养.思想品德修养的培养是多种途径均可以达成的,除了学校专门开设思想品德修养课程和语文数学等学科课程,通过体育课程教学中多种形式的丰富户外活动也能有效帮助学生们在活动参与中展现自我、反省自身,在体育课程中的多样活动中学会团体协作的重要性和竞争激励的现实真谛.通过切实的运动课程实践,能够帮助学生们更好地理解和消化在思想品德修养课程中所学习到的团结、互助等精神内涵,将德育从书本连接到学生们的现实生活中.
小学体育、品德教育、教学渗透
2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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