基于核心素养的高中语文教学探索
随着新课堂改革于核心素养教育的提出与不断深入发展,高中语文教学基于新课改与核心素养背景下如何改变高中语文教学,逐渐成为了社会热点话题之一,做出任何新的改变都需要高中语文教师摒弃旧的传统的思想观念,接受新课改背景下的新型的语文教学模式,语文教师课堂教学内容与实践活动的开展等因素都起着至关重要的作用.对此高中语文教师应当采用多元化、立体化的教学方案为学生营造浓厚的课堂氛围,将完善学生思想、提升文学素养、丰富内涵与思想境界作为课堂教学的切入点.本篇文章基于新课改背景下,对核心素养中高中语文教学展开深入的分析讨论,并对此提出相应具体的教学策略.
核心素养、高中语文、教学探索
2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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