基于生活化视角下的高中化学实验学习研究

摘要：

基于生活化视角下的高中化学实验学习研究,对化学实验学习现状,进行分析.在此基础上,对生活化视角下的高中化学实验学习策略,围绕四点进行分析:以生活现象基础,激发学生学习兴趣;生活化化学实验,强化学生对学习内容学习;挖掘生活化实验资源,提高学习质量,希望对教学活动开展提供帮助.

关键词：高中化学、实验学习、生活现象、实验资源

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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