初中语文情感教育的现状分析与研究

摘要：

在语文教学中,如充分关注作者的情感,引导学生用心体悟,与作品中的人物同呼吸,共命运,聆听作者的心声,爱其所爱,憎其所憎,这样才能轻松地把握文章的主旨,愉快地投入到语文学习中,进而激发他们那种"我以我血荐轩辕"的豪情,坚定"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的信念,从作品中感悟到人生的真谛.

关键词：语文活动、情感教育、潜移默化

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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