关于时事热点有效融入初中思想品德教学的思考

摘要：

在学生的学习生涯中,初中阶段是非常重要的一个转折点,初中生的认知逐渐开始形成,而思想品德课程的开设就是为了能够帮助学生建立正确的人生观、价值观、世界观,培养其健全的人格.在初中阶段的思想品德教学中,融入时事热点,能够有效的激发学生的学习兴趣,进而提升教学质量.基于此,本文中,笔者将对在初中思想品德教学中融入时事热点的必要性进行探讨,提出有效的融入策略,希望能对读者提供有价值的参考.

关键词：时事热点、初中思想品德、有效融入、教学思考

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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