探究小学数学教学中后进生转化策略
苏霍姆林斯基曾深有感触地说:"在我们的创造性的教育工作中,对后进生的工作是最难啃的硬骨头之一."后进生是教育活动中存在的一种普遍现象,虽然在班上所占比例还不算太大,但对每个后进生的家庭和个人来说,却是很大的问题.
小学数学、教学、后进生、转化、策略
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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