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探究小学数学教学中后进生转化策略

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苏霍姆林斯基曾深有感触地说:"在我们的创造性的教育工作中,对后进生的工作是最难啃的硬骨头之一."后进生是教育活动中存在的一种普遍现象,虽然在班上所占比例还不算太大,但对每个后进生的家庭和个人来说,却是很大的问题.

小学数学、教学、后进生、转化、策略

2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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