小学数学课堂的有效教学策略
新形势下的课堂模式给我们解决了内容多、时间少的问题.课堂对教师来说,就是教学方式.在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.
小学数学课堂、教学策略
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学课堂、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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