高中物理学习的策略和探索
与初中物理学相比,高中物理学更难,内容更难理解,日常生活不是特别接近,这增加了高中生学习身体知识的难度,所以按顺序实现更好的学习效果,要求教师引导学生探索高中物理学习策略,加上正确的教学策略,在正确的教学方法的指导下,使高中物理学实现乘数效应.
高中物理、学习策略、教学对策
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中物理、学习策略、教学对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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