PBL+CBL教学结合网络信息化平台在妇产科见习教学中的应用研究

摘要：

目的:研究PBL+CBL教学结合网络信息化平台在妇产科见习教学中的应用.方法:进入妇产科见习的临床医学本科学生中随机性抽取80例,平均分为对照组和实验组,每组40例,对照组采用传统教学方法,实验组采用新型教学方法.结果:两组学生在基础理论、病例分析、临床技能考试中优秀率对比,PBL+CBL教学结合网络信息化平台更适合妇产科临床见习.

关键词：教学、妇产科见习

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28,104