初中历史教学中学生问题意识培养策略的研究
初中历史需要互动教学,教师既要为学生传授丰富的知识,还要在教学过程中突出学生的主体地位,积极地培养学生的问题意识.文章分析了当前初中学生的问题意识培养存在的问题,并提出了策略,以期为初中历史教学提供一些参考.
问题意识、培养、初中历史
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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问题意识、培养、初中历史
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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