高考历史政治制度史试题考核特点及教学策略研究
新课程历史高考政治制度史的考核及教学策略研究,要求我们明确各章节知识在高考中所占的比重,找准高考文综试卷中对本部分内容考核的重难点,明确高考考试的规律和方向,增强教学的实效性,加强训练的针对性,提高学生的学科素养和能力素质.
高考历史、政治制度史、高考试题、教学策略
2018年度河南省基础教育教学研究项目一般课题《新课程历史高考政治制度史的考核及教学策略研究》批准JCJYC18111010的研究成果.主持人:遵卫东;成员:张乾、尚新新、李梦娇、陈森丽、石少辉
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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