教师教学方式创新与学生学习方式转变的实践研究
教师教学方式创新以及学生学习方式的转变是现代教育环境改变以及教学目标优化的客观要求,教师需要立足于中学教学实际,结合学生的学习能力以及课题研究的实践来完成对中学教学活动的设计、教学内容的选择、教学互动的创新,保障学生与教师、教学与学习、知识与方法之间能够形成良好的对接与整合,进而全面提升中学教学的综合质量.
教学方式、学习方式、创新、转变
河南省直管县2018年度固始县基础教育教学研究项目立项课题《教师教学方式创新与学生学习方式转变的实践研究》立项JCJY1802044的研究成果.主持人:程泽远;课题组成员:周黎明、曾奎文、马立新、张奎、桂亚林
2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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