小学英语开放式教学策略初探

摘要：

小学生刚刚接触英语,他们对英语还没有准确的认识,所以小学是培养他们英语兴趣的最佳时期.小学英语教学不应该过多重视量,而应该注意学习英语的方法的培养.对于很多家长来说,自己学习的英语少,在工作中也不会用到英语,所以英语对他们来说比较陌生,这就使得小学英语教学成了纯学校的教学.因此,学生在教室里接触的英语的特质就显得更加重要,学生会喜还是讨厌英语,很大程度上是由老师的教学方式决定的.

关键词：小学英语、开放式教学、困境、突破

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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