例谈高中数学教学的情境导入法

摘要：

这篇文章针对高中数学教学中的情境导入法展开了分析,并通过相关内容表达了笔者对情境导入法的看法,并指明在数学教学中的情境导入法中,"导"是非常关键的,数学老师不能错将重点当成是"问".除此之外,数学老师在使用情境导入法时,一定要保持"一体化"的课程观,并在这个过程中适当的融入其他学科的知识,从而帮助学生取得更好的学习效果.

关键词：高中数学、情境导入法、教学

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：140