以问激趣,提高效率:初中数学提问方法研究
数学的教学是思维的教学,数学的教学主要集中于数学课堂.在数学课堂的教学中,提问的有效性能够对数学教学效果产生直接的影响.科学的、有效的课堂提问能够创建轻松、愉悦、积极、和谐的教学氛围,提高数学课堂的教学效率.
初中数学、课堂提问
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
20
点击收藏,不怕下次找不到~
初中数学、课堂提问
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
20
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn