小学数学教育中学生核心素养的培养初探
在当前新课程改革深入推进的背景下,应试教育观念已经淘汰,教师在教学过程中不再过于注重学生的高分,而是转变为培养学生的能力、情感、态度等方面,培养良好的学科核心素养.在小学数学教育过程中,教师要注重在教学中渗透数学方法和思维,关注培养学生的思维能力和数学语言能力,关注知识和技能形成过程,教导学生在日常生活中发现和运用数学,从而全面提高教学有效性.
小学数学、核心素养、培养
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、核心素养、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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