信息技术和小学语文课程教学的有效整合探讨

摘要：

教育的崛起推进了科技的进步,科技的大力发展有促进教学手段的改革,其中,多媒体便是一个最具代表性的教学工具,当然被引进课堂的不只是多媒体,还有班班通,这些教学手段引进课堂教学,一方面可以创设一个良好的情境,另一方面可以开阔学生的视野,将抽象的、难以理解的知识具体化,变成直观的、生动活泼的视觉信息.尤其在语文课程上将图文和声音相结合,就能充分调动学生学习的感官,使学生学习知识渠道多元化,对学习的过程产生浓厚的兴趣,并且符合新课改的教学要求.

关键词：课堂教学、信息技术、整合

在线出版日期：2018-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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