小学综合实践活动课程资源开发与利用价值研究
小学教学中要贯彻落实素质教育的理念,从不同的视角出发,使得学生能够依托教学的元素,获得思维的启发与认知的启迪,综合实践活动契合学生的喜好,在活动中,学生处于轻松的环境,能够积极的参与互动,调动自身的积极性,发挥出各自的优势,综合实践活动不同于传统的课堂教学,打破了教学封闭限制,开通更加广阔的空间,引领学生走进丰富多彩的未知世界,越是在轻松的氛围下,学生的感知能力越强,自身的潜能得到启蒙,能够帮助学生构建健全的思维观念,现阶段的综合实践活动还较为单一,需要进一步的结合学生的情况去开发资源,结合现有的条件,扬长避短提高活动课程的利用价值.
小学、综合实践活动、课程资源开发、利用价值
2018-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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