高中英语词汇教学策略探索

摘要：

英语教学中,无论是写作、阅读还是语言表达,都离不开词汇这一基础.只有词汇累积到了一定量,学生才能够进行顺畅的表达.因而词汇教学在英语教学中占据着关键的位置.高中阶段,学生的写作和阅读需求都有所提升,如何进一步扩大学生的词汇量成为了师生共同思考的问题.本文提出了几点高中英语词汇教学的有效策略,望有助于学生英语核心素养的生成,成为实践型人才.

关键词：高中、英语、词汇教学

在线出版日期：2018-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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